Aku bukan anak-anak tapi Mas-mas

Berawal dari percakan dua orang anak yang sedang bermain di area mandi bola. Namanya Mas Abi dan Mbak Nabila.
Nabila  : Ustadzah….lihat ada drumband! (sambal menunjuk ke atas almari)
Mas Abi yang mendengar langsung menimpali,
Abi     : Itu kan drumband anak-anak? (Kata Mas Abi sambil melongok ke atas)
Nabila : Bukan, itu drumbandnya kakak TK! Kata Mbak Bila sambil cemberut…
Melihat suasana semakin genting, Ustadzah akhirnya menengahi....
Ust     : Kalau Mas Abi anak-anak atau bukan?
Abi    : Bukan Ust…. Abi kan Mas-mas bukan anak-anak…
Ust    : #@qwkxy...

*) Ustadzah = Guru.
No comments

No comments :

Post a Comment

Angry Birds Rio for PC

Angry Birds Rio | A product of partnership Rovio and 20th Century Fox. The action takes place in the magical city of Rio, where after the kidnapping were brought evil bird.



The Angry Birds have been captured, caged, and taken to Rio!
There they meet new friends, and work together to make their escape from a desolate grey warehouse to the lush green jungle. Help the Angry Birds escape and beat their captors by bombarding the evil marmosets and smashing all obstacles in the way!

System requirements:
  • Windows XP/Vista/7
  • 1 GHz
  • 256 MB RAM

NB: Lebih nyaman jika proses download menggunakan IDM atau Orbit Downloader.
No comments

No comments :

Post a Comment

Menentukan KKM TIK

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) adalah nilai standar yang harus dicapai siswa dalam pembelajaran, apabila nilai yang diperoleh baik ulangan maupun tugas belum mencapai KKM yang ditentukan oleh guru, maka siswa harus mengikuti remedial atau perbaikan.

Rambu-rambu Penentuan KKM:
  1. KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran.
  2. KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah.
  3. KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100.
  4. Nilai ketuntasan maksimal belajar adalah 100.
  5. Kriteria ditetapkan untuk masing-masing Indikator  Pencapaian Kompetensi idealnya berkisar 75%.
  6. Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal.
  7. Dalam menentukan KKM dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata-rata peserta didik, kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi dan kemampuan sumber daya pendukung.
  8. KKM dapat di cantumkan dalam Laporan Hasil Belajar Peserta Didik sesuai model yang dipilih sekolah.
Kriteria Penetapan KKM
  1. Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi (Kesulitan dan Kerumitan)
  2. Daya dukung (sarana/ prasarana, kemampuan guru, lingkungan dan biaya)
  3. Intake siswa (masukan kemapuan siswa)
Menentukan nilai Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi (Kesulitan dan Kerumitan) materi pelajaran, boleh jadi mudah untuk satu siswa, dan sulit untuk siswa yang lain.
  1. Tinggi/ sulit = 1
  2. Sedang = 2
  3. Rendah/ mudah = 3
Menentukan nilai Daya dukung (sarana/ prasarana, kemampuan guru, lingkungan, dan biaya), misalnya; buku, lks, lab.komputer, internet, perpustakaan, lcd, dll.
  1. Tinggi = 3
  2. Sedang = 2
  3. Rendah = 1
Menentukan nilai Intake siswa (masukan kemapuan siswa)
  1. Tinggi = 3
  2. Sedang = 2
  3. Rendah = 1
KKM Mata Pelajaran TIK
Download
No comments

No comments :

Post a Comment